Progressiver Musikunterricht in der Schule – im Großbritannien der Sechziger- und Siebzigerjahre hieß das oft, Kinder einfach experimentieren zu lassen. Das Spektrum reichte dabei, je nach Vorliebe der Lehrer, von Avantgarde bis Folk. Und manches Ergebnis davon wurde sogar in Miniauflagen auf Schallplatten gepresst - zur Erinnerung.

In Bradford verband man diesen Ansatz Mitte der Siebziger kurzerhand mit einer ohnehin geplanten Kampagne gegen Alkohol am Steuer. Und so warnt der Kinderchor der Hutton Middle School: ’Don’t Drink And Drive’ - und thematisiert beim Stück ‘Busy Streets’ den dichter gewordenen Verkehr auf den Straßen.

Von der Compilation Classroom Projects - Incredible Music Made By Children In Schools, erschienen 2013 bei Trunk Records